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化隆县教育系统近期教研活动集锦
作者:管理员    发布于:2021-04-14 21:19:45    文字:【】【】【
     为深入实施“引思导学”课堂教学模式,提高教育教学水平,促进教师专业成长,近日,根据教育局的安排部署,化隆县教育系统开展了精彩纷呈的教研活动。

01 送课入校 以课带训

     46日,化隆县青少年校外活动中心通过精心筹备,结合自身工作实际,组织专业教师走进谢家滩中心学校,同该校少年宫进行对接,开展“送课入校 以课带训”活动,送课内容包括电子琴、儿童绘画和舞蹈三类。

 

     课堂上,送教教师细心讲解、精心示范和耐心指导,让孩子们在丰富多彩、形式多样、寓教于乐的体验中,开阔视野,学到技艺,增长见识,让农村小学生共享了艺术教育优质资源,培养了学生的艺术素养,陶冶了学生的审美情操,为推动我县艺术教育的均衡发展打下了坚实的基础。

02 规范教学行为  提升教学质量

     昂思多镇中心学校结合化隆县教研室组织的“三科教研”活动,于47日下午组织全校教师开展了教学研讨活动。活动从推进引思导学课堂建设的理念、引思导学的模式、课堂各环节具体表现形态、基本流程操作等方面对“如何进一步全面实施引思导学”做了培训和安排。对班级学习小组的组建、合作交流与多元评价的设计、以及对教师角色转变、学习内容的巩固与拓展、前置学习内容的安排等做了具体阐述,使全体教师更加深入理解了引思导学教学的内涵,对教学具有较强的指导作用。

03 校际交流话教育  携手并进促发展

     49日,第二小学携手雄先乡中心学校、沙连堡中心学校前往乐都区朝阳小学开展了跨区域信息技术2.0教学应用主题教研活动。参加此次活动的还有乐都区五二学校、磨台学校,共计64人。

     活动通过聆听引导员介绍朝阳小学的校园文化建设四大特色,即智慧校园、书香校园、园林石文化、石头文化;参观厚德楼和尚雅楼石头文化创作室、楼道书吧、书法室、美术室和党员活动室;分组观摩语文、数学、英语等课堂教学并进行交流研讨;开展《基于信息技术2.0与课题研究》课题讲座四个环节进行,不仅提高了教师的专业知识和技能,也为教师们搭建了一个相互学习、交流共享、反思探究的教学平台,促进了教师队伍的专业化成长。

04 两县五校聚焦育人初心

教研教改共促发展使命 

     在课程改革不断深入的形势下,开展校际交流是推动教育改革和学校发展、全面提高教育教学质量、促进教师专业发展的需要。49日,生本教学“同课异构”联校教研活动在巴燕初级中学举行。第四中学、民族中学、昂思多初级中学以及主办方巴燕初级中学教师,共计150余人参加了此次活动。

活动特邀请了互助县第二中学生本教学专家李建芳副校长和优秀骨干教师做现场指导。

 

 

     此次活动分为同课异构、特色教研活动两个阶段。以“聚焦生本、同课异构、切磋教艺、共谋发展”为宗旨,活动内容充实、节奏紧凑、效果显著,达到了预期目的,取得了圆满成功。此次两县五校联合教研活动,加强了跨县跨校教研交流合作,充分发挥了交流、学习、研讨、引领的平台作用,为各校共同推进生本课堂教学的改革与实践,共谋教育发展起到了积极推动作用。

 
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